Sobre Cyberpunk, más allá de Matrix

Dado que el libro que deben leer para el ensayo está plagado de referencias gráficas, es muy posible que las fotocopias salgan ilegibles, por lo cual les recomiendo que descarguen el libro. Hace un año recuerdo que lo dejé en la fotocopiadora y guardaron una copia de más o menos buena calidad. Preguntaré si aun lo tienen para quienes lo prefieran en físico, pues el libro es bastante difícil de conseguir. ´

El libro se puede descargar en la página Comunicación Cybermedios. El link es:

http://comunicacion.cybermedios.org/?p=221

Para poder leerlo deben descargar primero un programa que está en la misma página y en el cual salen publicados la mayoría de comics electrónicos. Para descomprimir el archivo deben introducir la clave que igualmente está en la página de Cybermedios.

Referencias bibliográficas para Ensayo y Trabajo Final

Para la bibliografía se sugiere el sistema Harvard (autor-fecha). Si el número de autores de la contribución citada supera los dos autores se citará como el primer autor et al. más la fecha (ej: Cau et al. 2000), si bien en la bibliografía final deberán figurar todos los autores. En el caso de dos autores se citará (Nieto & Cau 2000). Las referencias bibliográficas deberán ir listadas en orden alfabético al final del artículo siguiendo según se indica a continuación para algunos supuestos:

a) Braun, D. (1983). Pots at tools. In (A. Keene & J. Moore, Eds.) Archaeological Hammers and Theories. New York: Academic Press, pp. 107-134.

b) Kruegar, H. W. & Sullivan, C. H. (1984). Models for carbon isotope fractionation between diet and bone. American Chemical Society Symposium Series 258, 205-220.

c) Mutaw, R. J. (1986). Human auditory ossicle variation and function. Ph.D. Thesis. University of Colorado.

Deberá hacerse constar el título completo de las revistas. No se admiten abreviaturas. Siempre que el volumen tenga editores, deben hacerse constar como en el ejemplo a.
Las referencias en el texto deben ser del tipo autor-fecha, por ejemplo: `It has been shown (Braun 1983) that...' o bien `which has been confirmed by Mutaw (1986)'.
Recordad que cuando hagáis referencia a una idea muy concreta de otro autor o a una cita textual deberéis incluir el número de página (Braun 1983: 23).

En el caso de utilizar páginas web, se utilizará el siguiente sistema:
d) Autor (fecha, si la hay). Título. En: www.cibercultura.com (Consultado en: fecha).

Programa Cibercultura 2007-2

UNIVERSIDAD DEL ROSARIO
ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS

Curso: Cibercultura: el impacto de la ciencia y la tecnología en la sociedad.
2007-2

RESUMEN:
El curso se dividirá en tres temas principales. No se trata de un esquema cronológico, ya que los temas se correlacionan. Se trata, más bien, de tres puntos de partida desde los cuales se puede entender el curso.

1. Ciencia, Tecnología y Sociedad. Se hace referencia a los avances en el estudio del CTS y a su influencia en las nuevas corrientes del pensamiento científico y sociológico.

2.Impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad. Se profundiza en el impacto que han tenido los avances en cibernética y en las nuevas tecnologías de la información en la percepción individual y colectiva sobre la tecnología y el cuerpo, la muerte y la enfermedad, la vida y la humanidad.

3. Ciberespacio y Cibercultura. Se abordan las nuevas formas de configuración social que se tejen alrededor de las nuevas tecnologías, tanto en espacios reales como en espacios virtuales.

METODOLOGÍA:
Los estudiantes deben tener preparadas las lecturas indicadas antes de cada sesión, de modo que puedan ser discutidas. Las lecturas que se deben leer para cada semana aparecerán confirmadas por este medio y las fotocopias estarán en la fotocopiadora La Buhardilla.
En este espacio se propondrán, alternativamente, temas de discusión y se resolverán dudas concernientes a los temas de clase. Las dudas sobre trabajos, parciales o cosas particulares serán resueltas por el correo electrónico o en el horario de la clase.

EVALUACIÓN:
Parcial 1 (20%)
Parcial 2 (20%)
Ensayo (25%) Individual o en parejas.
El ensayo se hará sobre la siguiente lectura:

Moreno, Horacio (2003). Cyberpunk: más allá de Matrix. Círculo Latino, S.L. Editorial, Barcelona.
La lectura debe complementarse con el análisis de al menos una de las películas mencionadas en el texto

Trabajo Final y exposición (35%) Máximo 4 integrantes.
Tema libre. Se trata de una investigación que los estudiantes deben realizar a lo largo del semestre. La exposición se hará la última semana de clases.





CONTENIDO Y LECTURAS POR SESIONES:
Sesión 1 (Agosto 3): Introducción

Sesión 2 (Agosto 10): La ciencia
- Gonzales García, Marta et al. (Eds) (2000). Ciencia, Tecnología y Sociedad: una introducción al estudio social de la ciencia y la tecnología. España: Editorial Tecnos. (Capítulos 1 y 2).

Sesión 3 (Agosto 17): La tecnología
- Gonzales García, Marta et al. (Eds) (2000). Ciencia, Tecnología y Sociedad: una introducción al estudio social de la ciencia y la tecnología. España: Editorial Tecnos. (Pp. 127-134)

- Alonso, Andoni (1996). Ortega y Gasset, pionero de la filosofía de la tecnología. En: Para Comprender Ciencia, Tecnología y Sociedad. Pp. 91-95. España: Editorial Verbo Divino.

Sesión 4 (Agosto 24): Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad
- Stephenson, Neal (2004) Criptonomicón. España: Byblos. (Pp. 287-319).

Sesión 5 (Agosto 31): Principales tradiciones CTS
- Gonzales García, Marta et al. (Eds) (2000). Ciencia, Tecnología y Sociedad: una introducción al estudio social de la ciencia y la tecnología. España: Editorial Tecnos. (Capítulo 6).

- Armstrong Rachel. Punk Science. En: Cybersociology Magazine: Issue Five. Publicado en: http://www.cybersociology.com/files/5_punksciencearmstrong.html

Sesión 6 (Septiembre 7): Tecnologías de información y cambio cultural.
- Piscitelli, Alejandro (2002). Ciberculturas 2.0: en la era de las máquinas inteligentes. Buenos Aires, Piados. (Pp. Por determinar).


Sesión 7 (Septiembre 14): Parcial 1 (20%)

Sesión 8 (Septiembre 21): Cibercultura y cultura del entretenimiento.
Gubern, Roman (2000). El Eros electrónico. Madrid, Taurus.

Sesión 9 (septiembre 28): Filosofía política de la virtualidad - Ciberespacio y mundos virtuales.

Tomas, David (1995) Feedback and Cybernetics: Remaining the Body in the Age of the Cyborg. En: (Mike Featherstone & Roger Burrows Eds.) Cyberspace/cyberbodies/cyberpunk: cultures of technological embodiment. London, Thousand Oaks: Sage. Pp. 21-43

Sesión 10 (Octubre 5): ENTREGA DE ENSAYO. Tema de clase: Cyberpunk.
No hay lecturas para esta semana.

Sesión 11 (Octubre 12): Posthumano - Subculturas tecnológicas

David, Eric (1995) Technopagans. May the Astral Plane be reborn in Cyberspace. En: Wired Issue 3. 07, Julio 1995. Publicado en: http://www.wired.com/wired/archive/3.07/technopagans.html

Sesión 12 (Octubre 26): Inteligencia Artificial

Thomson, Garret (2000) ¿Es usted una máquina? En: (Juan José Botero, Jaime Ramos y Alejandro Rosas Comps.) Mentes Reales. La ciencia cognitiva y la naturalización de la mente. Siglo del Hombre Editores, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Pp. 121-137.

Sesión 13 (Noviembre 2): Bioética - Tecnología, dominación e investigación

Valderrama, Andrés y Javier Jiménez (2005) Tecnología, Cultura y Resistencia. En: Revista de Estudios Sociales No. 22, diciembre 2005; Pp. 99-103.

Burbano, Andrés (2005) Instantáneas, Estética, Biología y Tecnología. Articulando Latinoamérica. En: Revista de Estudios Sociales No. 22, diciembre 2005: Pp. 117-125.

Sesión 14 (Noviembre 9): Tecnología, contraculturas y subculturas

Lizama, Jorge (2004) Actores y escenarios de la contracultura digital. En: Razón y Palabra No. 37, febrero - marzo 2004:

http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n37/jlizama.html#jl

En el link http://www.cybersociology.com/files/4_Cyberpunks_Wiemker.html hay un artículo titulado Cyberpunks: A Sociological Analysis With Special Interest In The Description Of Their Online Activities. No es muy bueno, pero tiene algunas cosas interesantes sobre la filosofía Cyberpunk.

Sesión 15 (Noviembre 16): Parcial 2 (20%)

Sesión 16 (Noviembre 23): Exposiciones

Cada grupo tendrá 15 minutos para exponer lo que ha investigado hasta el momento. Se harán comentarios sobre el respectivo tema para complementar el Trabajo Final.

Les recomiendo que revisen los links. De ahí pueden sacar la buena parte de la información para la exposición.

Sesión 17 (Noviembre 30): Entrega Trbajo Final escrito

Este día nos encontramos en el salón a la hora de siempre para que me entreguen los trabajos escritos. No me los manden por correo electrónico. Si no pueden ir me los pueden mandar con alguien. Estaré en el salón de 11:00 a 11:30am.